南華大學高等教育深耕計畫辦公室

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2024/12/26

南華大學執行教育部深耕計畫有成培育五力人才

奮起飛揚‧茁壯放光

教育部自2018年開始推動「高等教育深耕計畫」，目的在提升大學品質及促進學校的多元發展，讓大學能致力於深耕在地與國際鏈結，並發展成具有不同特色的卓越國際知名大學。位在嘉義的南華大學辦學有成，今(2024年)12月18日至20日特舉辦「高教深耕計畫成果展系列活動」，以「耀揚生命永續品牌」為主題，展現人才培育的成果。該校校長高俊雄表示，培育學生專業技能及跨域學習能力，才能與產業接軌，南華大學在12月2日至4日舉辦有機世界大會(2024 OWC)，就是充份展現國際力的成果。學生團隊能友善接待來自61個國家約600名推廣有機農業的專業人士，就是最好的典範。另外，本校師生也運用科技及運動健康技巧，成功改善嘉義地區高齡者骨質疏鬆及肌少症等問題，就是落實本校創辦人星雲大師推動「生命教育」及「三好實踐」的使命。未來，不僅致力於深耕在地的目標，更以國際慢城及全球佛光山道場為合作夥伴，讓師生能邁向國際成為實踐身心靈健康的典範永續大學。
兼任高深耕計畫辦公室執行長葉月嬌副校長說明，今年成果展結合開幕感恩祈福活動、互動式體驗、線上成果展及校園尋寶等活動。開幕式邀請校內參與深耕計畫的各處室師長及學生，一起來見證學習的成果。三位飛舞集國標社的學生以「舞出青春‧舞出夢想」，帶領現場嘉賓感受溫馨聖誕節。來自馬來西亞的幼教系學生李欣容同學，帶領大家攜手迎接更美好的2025年。開幕活動在氣球緩緩升空中一起為世界祈願畫下句點，熱舞社學生並帶動成果展的氛園。深耕總辦廖苑岑執行經理表示，本次活動現場除了攤位展示外，特別規劃20處的互動體驗區，讓參與者動手動腦紓解壓力可完成互動成品，並特別規劃以線上會議說明各子計畫之推動行動方案及分享成果影片，讓未能到場參與的校外人士亦可透過線上共同參與。
生技系黃于芹學生表示，因為科技學院的智能環控植物工廠提供我們學習及實驗場域，除了運用資訊科技改善農業問題，創造更高的產值之外，更以「慢食」理念，以生產疏菜開發特色輕食料理。生死系陳姿儀學生表示，問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL）教室，讓我們可以更靈活的學習環境中進行跨領域專題討論，並結合數位工具進行成果展示，創造更具互動性與協作性的學習空間。本次成果展尋寶遊戲大受歡迎，學生在指定地點拍照上傳雲端，透過遊戲方式讓不同學系學生認識軟硬體設施，就獲得課程產出的成品，應用社會學系陳郁茹同學表示，參與實質遊戲才知道原來除了自己系的專業空間外，還有這麼多學校這麼多特色且有趣的學習空間。生死系陳姿儀同學也表示走訪了這麼多成果展攤位，更明白學校對學生在校學習的教學方法及未來畢業投入職場的銜接有這麼多的規劃。高校長強調南華大學讓學生展現「學習力」、「共好力」、「就業力」、「健康力」、「綠色力」五力健全人才的成果，未來將持續用心辦學成為典範大學。